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CON MATHS IN ENGLISH - CON EBBOK
| Volume | 3 |
|---|---|
| Autore | BERGAMINI MASSIMO - TRIFONE ANNA - BAROZZI GRAZIELLA |
| Editore | ZANICHELLI EDITORE |
| ISBN | 9788808331106 |
ANTROPOLOGIA, SOCIOLOGIA, PSICOLOGIA, PEDAGOGIA
| Volume | U |
|---|---|
| Autore | REGA VINCENZO - NASTI MARIA |
| Editore | ZANICHELLI EDITORE |
| ISBN | 9788808135858 |
MODULI DI PSICOLOGIA E PEDAGOGIA
| Volume | U |
|---|---|
| Autore | ROSSI LINO |
| Editore | CLITT |
| ISBN | 9788808155436 |
ESERICIZI 2 + ESPANSIONE WEB2
| Volume | 2 |
|---|---|
| Autore | FLOCCHINI NICOLA - GUIDOTTI BACCI PIERA - MOSCIO MARCO |
| Editore | BOMPIANI PER LA SCUOLA |
| ISBN | 9788845152948 |
GRAMMATICA + ESERCIZI 1 + REPERTORI LESSICALI + ESPANSIONE WEB 1
| Volume | 1 |
|---|---|
| Autore | FLOCCHINI NICOLA - GUIDOTTI BACCI PIERA - MOSCIO MARCO |
| Editore | BOMPIANI PER LA SCUOLA |
| ISBN | 9788845154935 |
VOLUME 2. DALL'ETA' DELLE RIVOLUZIONI ALLA FINE DELL' '800 + ATLANTE GEOPOLI
| Volume | 2 |
|---|---|
| Autore | PROSPERI ADRIANO - ZAGREBELSKY GUSTAVO - VIOLA PAOLO |
| Editore | EINAUDI SCUOLA |
| ISBN | 9788828620075 |
COMPETENZE LINGUISTICHE + COMPETENZE TESTUALI
| Volume | U |
|---|---|
| Autore | BECCARIA |
| Editore | LE MONNIER |
| ISBN | 9788800209656 |
C.SO DI FISICA PER SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO LIC. SC. E SCIENZE APPL.
| Volume | 1 |
|---|---|
| Autore | FABBRI SERGIO - MASINI MARA - BACCAGLINI ENRICO |
| Editore | SEI |
| ISBN | 9788805075799 |
L'ETA' MODERNA
| Volume | 2 |
|---|---|
| Autore | SINI CARLO - MOCCHI MAURO |
| Editore | PRINCIPATO |
| ISBN | 9788841637708 |
DAL BAROCCO AL POSTIMPRESSIONISMO
| Volume | 4 |
|---|---|
| Autore | CRICCO GIORGIO - DI TEODORO FRANCESCO PAOLO |
| Editore | ZANICHELLI EDITORE |
| ISBN | 9788808633804 |
| Volume | U |
|---|---|
| Autore | JORDAN - FIOCCHI |
| Editore | TRINITY WHITEBRIDGE |
| ISBN | 9788899673079 |
GRAM+HUB LIBRO YOUNG+HUB KIT
| Volume | 1 |
|---|---|
| Autore | FLOCCHINI ANNA - FLOCCHINI NICOLA - SAMPIETRO MARCO |
| Editore | SANSONI PER LA SCUOLA |
| ISBN | 9788891526595 |